正如我们所知

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正如我们所知，COVID-19 大流行改变了世界，但许多更加明显的问题已经迫在眉睫一段时间了。 全球范围内的停工本质上使许多事情变得更糟，或者正如我们之前所写的，“暴露了已经损坏的系统中的裂缝”。 美国公立学校系统就是这一流行病影响的巧合之一。 在全国范围内，公立学校正在关闭——而已经发生的永久性关闭表明我们——我们的当地社区和更大的社区——必须损失多少。随着家庭动态和组成的不断变化，以及许多社区采取“人人为己”的心态，当今许多年轻人缺乏成功和成长所需的工具、支持或指导。 不幸的是，COVID-19 大流行进一步加剧了几十年来公共教育和公立学校系统普遍存在的不平等现象。


就像图书馆一样，公立学校也应该成为社区资源——但不幸的是  WhatsApp 号码数据   事实往往并非如此。 那么，面对美国各地的永久关闭，我们会失去什么呢？COVID-19 和美国公立学校系统的衰落美国公立学校系统的有效性几十年来一直受到质疑，这个行业对批评和障碍并不陌生。 无论您在这个国家的哪个地方旅行，您都可能会发现对当地公立学校系统持高度批评态度的美国人。虽然较富裕的家庭有权为孩子支付私立学校学费，但批评该制度的不仅仅是郊区。 在城市地区或低收入家庭地区，学校到监狱的管道模式仍然发挥着重要作用。美国公民自由联盟 (ACLU) 指出：“[从学校到监狱的渠道]是一种令人不安的全国趋势，青少年从公立学校进入青少年和刑事法律体系。” “这些青少年中有许多是黑人或棕色人种[学生]、残疾学生或有贫困、虐待或忽视历史的[学生]。





”这些学生没有得到学校的支持和资源，而是经常受到惩罚并被赶出学校，特别是在零容忍政策将学生定为犯罪和孤立学生的环境中。 这些学校通常资源不足、资金不足； 几乎没有足够的教师，更不用说辅导员或其他支持系统来帮助学生而不是让他们走上监禁之路。照片提供：盖蒂图片社尽管如此，对于许多人来说，在 COVID-19 大流行之前，该系统似乎还是可以挽救的。 尽管经常发生裁员、抗议和预算削减，普通美国人仍然对公立学校系统的潜力抱有谨慎的信心。 疫情爆发前，85%的美国学生就读于公立学校。 但全球范围内的停摆改变了公众对整个教育的看法。